Showing posts with label Pendidikan Fisika. Show all posts
Showing posts with label Pendidikan Fisika. Show all posts

Urgensi Fisika dalam Prespektif Islam

ABSTRAK

Allah SWT memerintahkan umat manusia untuk melihat dan memikirkan segala sesuatu ciptaan-Nya, baik yang berada di langit maupun di bumi (Q.S. 10:101). Manusia diperintahkan untuk senantiasa menggali ilmu pengetahuan agar menjadi umat yang tangguh sebagai wakil Allah di bumi.
Kemajuan teknologi saat ini semakin pesat dan dijadikan sebagai tolok ukur kemajuan suatu bangsa. Untuk itu umat Islam harus dapat mengikuti setiap perkembangan yang ada agar tidak menjadi umat yang tertinggal, terlebih berkaitan dengan tugasnya sebagai khalifah di bumi. Dalam hal ini penguasaan Fisika merupakan salah satu kunci permasalahan tersebut. Allah pun telah memberikan petunjuk tentang Fisika dalam beberapa ayat di dalam Al-Qur’an.
Dalam dasawarsa terakhir ini umat Islam terlihat sangat lemah dalam penguasaan Fisika dan jauh tertinggal oleh orang Barat dalam penguasaan teknologi. Hal ini dikarenakan adanya kecenderungan dikotomis terhadap ilmu pengetahuan khususnya Fisika. Di kalangan umat Islam masih belum ada keseimbangan antara penguasaan ilmu agama dan penguasaan Iptek. Mereka masih kurang menyadari arti pentingnya ilmu Fisika dan manfaatnya dalam kegiatan ibadah dan penghambaan diri kepada Allah SWT.
Fisika mempelajari tentang berbagai bentuk struktur dan karakter benda-benda alam. Dengan demikian penguasaan terhadap Fisika merupakan salah satu kegiatan yang dikehendaki oleh Allah SWT. Fisika merupakan ilmu yang mendasari pengembangan teknologi, sehingga penguasaan terhadap Fisika merupakan sesuatu yang sangat penting bagi umat Islam agar menjadi umat yang unggul dalam penguasaan Iptek. Di samping itu, penerapan Fisika dalam beberapa cabang Ilmu memberikan kontribusi besar bagi kegiatan ibadah umat Islam.
Dengan demikian Fisika merupakan cabang ilmu yang sangat penting untuk dikuasai oleh umat Islam, karena penguasaan Fisika mendasari pengembangan teknologi. Dengan Fisika umat Islam dapat mencapai kemajuan teknologi dan tidak bergantung kepada produk orang lain, sehingga mereka dapat memenuhi semua kebutuhan mereka sendiri baik kebutuhan fisik maupun untuk penghambaan diri kepada Allah SWT.
Fisika banyak berperan dalam pelaksanaan tugas-tugas manusia sebagai khalifah di bumi dan memberikan banyak kemudahan dalam kegiatan ibadah yang merupakan kewajiban bagi setiap individu muslim. Penguasaan terhadap Fisika akan memberikan peluang besar bagi umat Islam untuk mempertahankan kejayaanya.

File Selengkapnya....
Baca Selengkapnya...

Implementasi Metode Berprogama Penemuan dan Ceramah Terhadap...

ABSRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keberhasilan pelaksanaan metode pembelajaran antara metode berprograma, penemuan dan penemuan pada pokok bahasan Kinematika Gerak Lurus dan mengetahui metode mana yang memiliki kontribusi besar antara penggunaan metode berprograma, penemuan dan ceramah terhadap prestasi belajar siswa kelas 1 semester1 SMU 1 Temon Kulon Progo, Yogyakarta tahun pelajaran 2004/2005.
Penelitian ini merupakan penelitian expost facto yakni pengumpulan data dilakukan setelah kejadian berlangsung. Penelitian ini akan dicari efek penggunaan metode pembelajaran dengan menggunakan metode berprograma, penemuan dan ceramah terhadap prestasi belajar siswa. Jumlah tiap kelas 36 siswa, kemudian sample yang diambil dalam penelitian setiap kelas 36 siswa. Terdiri dari kelas 1A, sebagai kelompok pembelajaran dengan metode berprograma, kelas 1B dengan metode penemuan dan 1C dengan metode ceramah.
Data penelitian yang terdiri dari kemampuan awal dan kemampuan akhir dari tes prestasi belajar siswa. Tekhnik analisa data yang digunakan Uji F (ANAVA A). Dari hasil ANAVA A rerata skor tertinggi (22,23) untuk metode penemuan, (20) dengan metode berprograma dan (17,67) dengan metode ceramah, kemudian dari hasil perehitungan, kenaikan skor antara rerata tes awal dan rerata tes akhir diketahui skor tertinggi (10,14) untuk metode penemuan, (7,25) untuk metode berprograma dan (4) untuk metode ceramah, sehingga dapat diartikan bahwa kontribusi terbesar peningkatan prestasi belajar siswa dan metode pembelajaran setelah dibandingkan dengan metode yang lain dilihat dari kenaikan skor tertinggi dicapai oleh metode pembelajaran dengan menggunakan metode penemuan, kemudian metode berprograma dan terendah dicapai oleh metode ceramah, untuk pokok bahasan Kinematika Gerak Lurus kelas1 semester 1 SMU Temon Kulon Progo Yogyakarta.

File Selengkapnya....
Baca Selengkapnya...

Teman DiskusiSkripsi.com


 

Free Affiliasi Program